Til fyrirmyndar. Heildstæður stuðningur við jákvæða hegðun

Starfsfólk skóla veit að hegðunar­erfiðleikar og agaleysi eru oft helstu hindranir góðs námsárangurs. Þegar leysa á hegðunarvanda í skólum er ómarkvissum og óstöðugum aðferðum oft beitt. Slíkar aðferðir leiða gjarnan til óánægju og gremju meðal nem­enda og foreldra og þeirrar upplifunar kennara að þá skorti stuðning og hvatningu.

Til fyrirmyndar fjallar um aganálgun sem byggist á vísindalegum grunni. Hér má finna aðferðir sem auðvelt er að innleiða og nota heildstætt í öllum skólanum, fyrir einstaka bekki og nemendur. Áhersla er lögð á foreldra­samstarf.

8+224 bls. | 210 x 275 mm | 2008 | ISBN 978-9979-655-27-5